Serwis Publiczne i niepubliczne gimnazja we Wrocławiu, Legnicy, Wałbrzychu oraz w całym woj. dolnośląskim

Gimnazja dolnośląskie



(miejscowość)
publiczność
dla kogo
specyfika
struktura
organ prow.

Gimnazjum Specjalne Nr 5

miejscowość: Wołów
rodzaj;typ: Gimnazjum
publiczność: publiczna
dla kogo: dzieci lub młodzież
specyfika: specjalna
struktura: w ramach jednostki złożonej
organ prow.: Powiat ziemski

56-100 Wołów, Tadeusza Kościuszki 27
tel. 713892669



Ostatnia globalna aktualizacja: sierpień 2013
W 2013 roku egzamin gimnazjalny przeprowadzony był po raz drugi na nowych zasadach. W części humanistycznej gimnazjaliści rozwiązywali odrębne zestawy zadań z języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie, a w części matematyczno-przyrodniczej - odrębne zestawy zadań z matematyki oraz przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. W trzeciej części egzaminu uczniowie rozwiązywali zestaw zadań z języka obcego nowożytnego albo tylko na poziomie podstawowym, albo na poziomie podstawowym i rozszerzonym.
Egzamin gimnazjalny 2014 odbywa się w terminie 23-25 kwietnia. 23 kwietnia, w środę, mamy część humanistyczną, dzień później część matematyczno-przyrodniczą, a w piątek język obcy.
Za rozwiązanie zadań z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie gimnazjaliści uzyskali średnio 58% punktów. W zakresie umiejętności analizy i interpretacji historycznej tegoroczni gimnazjaliści bardzo dobrze poradzili sobie z wyszukiwaniem oraz porównywaniem informacji pozyskanych z różnych źródeł, tj. tablicy genealogicznej, mapy czy tekstu zestawionego z ilustracjami (zadanie 4. i 13. oraz 5.).
Egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów przyrodniczych obejmował zadania z biologii, chemii, fizyki i geografii, mierzące między innymi umiejętność posługiwania się metodą naukową, opisem doświadczenia oraz wnioskowaniem. Za rozwiązanie zadań z zakresu przedmiotów przyrodniczych uczniowie uzyskali średnio 59% punktów.
Egzamin z języka obcego nowożytnego zdawany był na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym. Wszyscy gimnazjaliści przystępowali do egzaminu na poziomie podstawowym, natomiast uczniowie, którzy kontynuowali w gimnazjum naukę danego języka ze szkoły podstawowej, rozwiązywali obowiązkowo także zadania na poziomie rozszerzonym.